Le lundi 21 mars, les 4 classes de primaire ont bénéficié d’une intervention sur le handicap organisée par l’APEL Drôme.

Les élèves ont participé à 2 ateliers :

– Le premier sur le langage des signes. Accompagnés par une personne sourde, les élèves ont d’abord appris quelques mots de vocabulaire puis sans parler, seulement avec les signes, ils devaient donner des consignes à l’un de leur camarade pour qu’il progresse sur un parcours.

– Le second sur le fauteuil roulant. Pour commencer, les élèves ont découvert qu’il y a différents fauteuils roulants. Certains pour la vie de tous les jours et d’autres pour pratiquer le sport. Ensuite, ils ont pu se rendre compte de la difficulté d’être en fauteuil en se déplaçant en fauteuil sur un parcours balisé.

Cette intervention très riche a beaucoup intéressé les élèves. Ils ont pris conscience que le handicap n’est pas toujours visible et ils ont mieux compris les difficultés quotidiennes rencontrées par les personnes handicapées.