Mois : avril 2018

Paroles d’enfants récupérées par l’animatrice à l’issue du dernier débat avec un groupe d’élèves de la classe de CE2/CM1 : Maëline : « J’ai bien aimé » Alana : « Je trouve qu’après les séances, nous nous sommes mieux entendus entre nous » Tom : « C’était bien » Mathis A. : « C’était trop bien » Maël : « Cela m’a appris des choses, j’ai adoré » Milan : « C’était trop cool » Léo R. :  » J’ai bien aimé les débats, cela m’a fait du bien » Léna G. : « J’ai appris et je pense que les débats philosophiques nous aident à nous respecter les uns et les autres »...

1- Pourquoi Apprendre aux enfants dès le plus jeune âge à raisonner par eux-mêmes, à amadouer leurs émotions à développer leur créativité, à faire preuve d’empathie, à coopérer avec des personnes de cultures différentes et les préparer à devenir des citoyens confiants, actifs et responsables. 2- Comment se passe un atelier Un atelier dure entre une demi-heure et une heure (en fonction de l’âge des enfants) et peut être précédé d’un temps de pratique de l’attention pour aider les élèves à se concentrer avant l’atelier. Le thème abordé est choisi par les enfants. 3- Objectifs d’apprentissages 3.1- L’examen des...